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第五十七章 概率(求推荐票)(1 / 3)

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学生的记忆来的快,去的也快。

中午发生的事情,下午基本上就遗忘了。

但是这并不妨碍方白在他们心里埋下一颗种子,这颗种子的名字,叫做爱国。

有人问,什么叫爱国?

爱国就是爱国,哪有什么叫做爱国,我爱我的祖国。

有人说美利坚人民也很爱国。

他们只是觉得自己是美利坚人民高人一等,所以很自豪,从而表现的很爱国。

但是中国人的骄傲呢,是刻在骨子里的,这叫民族自豪感。

我们以生在中国,长在中国而骄傲,无论中国是贫穷还是富贵,是战乱还是和平……我们都爱自己的国家。

方白下午上课的时候,手里拿着一枚硬币。

不停的抛上去,又接在手里。

走进教室。

看着教室里的学生。

然后在所有学生的注视下,将手中的硬币抛出,最后接在手中。

看着面前的学生问道:“我手里的硬币,是人头还是字?”

“人头!”

“字!”

“人头吧!”

“都可以!”

下面的学生纷纷叫道。

方白直接揭晓了自己手中的答案:“是人头!”

“欧耶!”

喊人头的学生纷纷胜利的呼喊着。

“那再来一次!”

方白再一次往天上扔了一次硬币,然后笑着看着面前的学生继续问道:“人头还是字?”

“人头!”

“字!”

“字!”

“人头!”

喊两个答案的都有。

方白并没有在这里面插播广告,再一次直接揭晓了答案。

“还是人头!”

“啊……”

“不是吧!”

“欧耶!”

学生分成了两派,猜对的很高兴,猜错的很无奈。

“再来一次!”

方白有一次抛出了手中的硬币。

然后接在了手中,继续看向面前的学生:“人头还是字?”

“人头吧……”

“肯定是字了,这一次肯定是字!”

说人头的声音已经很小。

但随着方白的揭开答案,下面坐着的学生发现,朝上的依旧是人头。

“再来一次!”

“再来一次!”

“咱们再来一次!”

“没事,再来一次!”

方白手中的硬币连续好几次都出现了人头朝上的情况。

“我就不信了!”

“这次肯定是字!”

“都出了好几把人头了,这一把肯定是字!”

“字!”

“字!”

“字!”

到这个时候,所有的学生都喊出了字,而且还在不停的呼喊着,随着这么多把都开出了人头,这让全班几乎所有学生都认为,这一把不可能再是人头了……

方白微微一笑,再一次解开了谜底。

依旧是人头。

“这不可能!”

“怎么可能九把全部是人头!”

“这肯定有问题!”

“方老师你肯定有鬼!”

“就是就是!”

下面的学生纷纷叫道,他们怎么也不敢相信,九把都是人头朝上。

“我有鬼,我有什么鬼?硬币一面字一面人头,我还是当你们面抛出去的,我能有什么鬼?”方白没好气的说道。

随后将手中的硬币放在了桌子上。

拿起粉笔,在后面的黑板上写上了概率两个字。

“今天我们来学习概率!”

“通过刚刚的投硬币,相信大家已经明白这所谓的概率是什么了吧?”

方白笑眯眯的看着面前的学生问道。

学生们纷纷摇着头:“不知道!”

方白再一次拿出了那一枚硬币:“你们是不是觉得,我每一把都投出人头,那么越往后面,人头出现的概率就越小?”

学生们纷纷点了点头。

“谁告诉你们的?”

方白笑着反问道。

“就是……这不是应该的吗?”

“对啊,这是理所当然的事情啊!”

“这还用谁告诉我们,这是很正常的事啊!”

学生们纷纷用自己的话反驳着方白。

“那行吧!”

“你们看着!”

方白再一次将硬币扔到了天上,然后抓在手里,又问出了同样的问题:“人头还是字?”

“唔……”

“人头吧!”

“字!”

“反正其中一个!”

学生们也猜不准了。

方白没有揭示答案,而是将身体撑在了讲台上问道:“无论是什么,反正是字和人头其中一个对不对?”

学生们理所当然的点点头。

“那人头和字出现的概率是不是一半一半?”方白又问道。

学生们再次点点头。

“也就是说,人头和字的概率都是百分之五十对不对?”

“嗯……”

学生们纷纷点头。

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